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应重点检查与低音扬声器并联的分频电容是否短路,以及与高音扬声器并联的分频电感线圈是否层间短路。声音异常1.磁隙有杂物。如果有杂物进入磁隙,音圈振动时会与杂物相互摩擦,导致声音沙哑。2.音圈擦芯。音圈位置不正,与磁芯发生擦碰,造成声音失真,维修时应校正音圈位置或更换音圈。3.纸盆破裂。损坏面积大的应更换纸盆,损坏面积小的可用稍薄的纸盆或其它韧性较好的纸修补。4.箱体不良。箱体密封不良或装饰网罩安装不牢等,会造成播放时有破裂声。此外,箱体板材过薄导致共振,也会产生声音异常。音箱寿命保养音箱的寿命到底有多长,这是很多人都关心的问题,正常使用应该说15年没问题,保养好的话时间甚至更长,如散仙兄你那对劲浪907Be,只要保养的好,保你用上20年绝不会有问题的。在我自制的音箱中使用超过15年的有N对,而且仍在正常使用。但为什么有的音箱用到几年就损坏了呢?这与使用和保养有很大的关系。下面我就涉及音箱等有关问题简述一下:音箱主要有喇叭单元、分频器、箱体、倒相孔、接线柱、线材等组成,从保养的角度去看,项为主要,后三项为次要。1.喇叭单元。喇叭单元的主要构造由扼环、音盆、定芯支片、磁路(包括磁体、T铁、音圈)。听见时代听学系统的用户体验好,界面简洁明了,操作简单,方便使用。重庆智能听学系统
频率延展范围就会变得很宽。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者,公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台,为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”,将“Heard”与“Learn”充分打通,用听来获取知识的同时,培养语感、乐感和表达、表演能力,从而认识世界、提升素养,让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音,见美好未来。为了实现这一愿景,听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性,以30年为目光,不断创新求变,听见未见;同时,公司也非常注重践行,务实实践,知行合一;例如上述指南针一号箱如果不注明失真度控制在正负,频率范围就可以标成40Hz~23KHz。需要指出的是,不标注失真度的频率范围是没有意义的。如果厂家明知故犯,只能涉嫌其居心不良,有意欺蒙消费者,同时也说明该音箱指标不规范,厂家对自己的产品缺乏信心,很难让人放心选购。承载功率是音箱的一项参考指标,用多少瓦来表示,该指标并不能说明音箱质量的好坏。湖北儿童听学系统哪里买听见时代听学系统是一款专注于听力学习的产品。
我们知道扬声器是一个非线性器件,在重放声源的过程中,由于磁隙的磁场不均匀性及支撑系统的非线性变形因素,会产生一种原信号中没有的新的频率成分,因此当新的频率信号和原频率信号一起加到扬声器上时,又会调制产生另一种新的频率。另外,音乐信号并不是单音频的正弦波信号,而是多音频信号。当两个不同频率的信号同时输入扬声器时,因非线性因素的存大,会使两信号调制,产生新的频率信号,故在扬声器的放声频率里,除原信号外,还出现了两个原信号里没有的新频率,这种失真为互调失真。其主要影响的是音高(亦称音调)。瞬态失真,音箱系统的瞬态失真,是指扬声器震动系统的质量惯性引起的一种传输波形失真。由于扬声器存在一定的质量惯性,因此纸盆震动跟不上瞬间变化的电信号,使重放声产生传输波形的畸变,导致频谱与音色的改变。这一指标的好坏,在音箱系统和扬声器单元中是极为重要的,直接影响的是音质与音色的还原程度。7.标准功率(单位:瓦W):音箱上所标注的功率,**上流行两种标注方法:长期功率或额定功率,前者是指额定频率范围内给扬声器输入一个规定的模拟信号,信号持续时间为1分钟,间隔2分钟,重复10次。
用听来获取知识的同时,培养语感、乐感和表达、表演能力,从而认识世界、提升素养,让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音,见美好未来。为了实现这一愿景,听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性,以30年为目光,不断创新求变,听见未见;同时,公司也非常注重践行,务实实践,知行合一;好的摆放位置还是应通过试验来决定.音箱轴线内侧法摆法:首先将音箱摆在房间的三分之一至二分之一长度之间,然後分别将音箱尽量靠侧墙,如果房间太宽的话则不一定要紧靠侧墙。音箱的向内角度要大于45度以上,聆听位置要在两个音箱的投射角交叉线交点之后约。效果:如果你的听因环境复杂,什么吸音不对称、个房三尖八角、房间太细长,而你的音箱的声音高音尖锐、中音、低音又不够的话,以下这个“轴线内侧法”相信会帮到你啦。音箱正三角形法摆法:个条件是音箱要离开后墙(至少要有1公尺以上)与侧墙(至少要有)。第二个条件是将二个音箱与聆听位置画成一个正三角形。第三个条件是二音箱的向内投射角度也要45度或更多。第四个条件是这个正三角形可大可小。房间小、后级功率不大时正方形小些。听见时代听学系统的课程设置非常科学,可以帮助你逐步提高听力水平。
音箱好要有略微的向内投射角度,不过没有向内投射亦可,聆听位置不可贴靠后墙。效果:此法用于尺寸较大、比例均匀(例如1:)的空间,可得到平衡的声音与宽深的音场。音箱三三一比例法摆法:将房间长度均分为三等分(三),宽度也均分为三等分(三),音箱摆在长度与宽度的等分交点上(一)。音箱可以有略微的向内投射角度,甚至不需要向内投射亦可,聆听位置不可贴靠后墙。效果:此法亦用于尺寸较大、比例均匀的空间。它与「三一七比例法」的精神是一致的,与「三一七比例法」不同的是二音箱之间的间隔较窄。此法亦可得到平衡的声音与宽深的音场。音箱长后墙摆法摆法:在一个长方形的房间里,一般玩音响的经验,都会以短边为音箱的后墙。但这个“长后墙摆法”却反其道而行,把长边为音箱后墙。音箱要离开後墙起码要1米以上,而音箱与侧墙的距离起码要半米以上。两个音箱之间的距离与聆听者的位置画等成一个正三角形,两个音箱的向内拗投射角度也要起码45度以上。聆听位置不可贴墙,至少要留一米的距离。效果:如果你觉得你的音响系统中、低频的量感不够,那么你可以试一下介绍的这个“音箱长边后墙摆法”。但要注意的是这种摆法对声音有得有失。虽然中、低频的量感增强了。听见时代听学系统的用户群体非常多,包括学生、职场人士、英语爱好者等。南通智慧听学系统供应
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其次是密闭工和1/4波长加载式、迷宫式等。超重低音音箱以带通式和双腔双开口式居多,其次是倒相式、密闭式。分频器有功率分频和电子分频器之分,主要作用均是频带分割、幅频特性与相频特性校正、阻抗补偿与衰减等作用。功率分频器也称无源式后级分频器,是在功率功放之后进行分频的。它主要由电感、电阻、电容等无源组件组成滤波器网络,把各频段的音频信号分别送到相应频段的扬声器中去重放。其特点是制作成本低,结构简单,适合业余制作,但插入损耗大、效率低、瞬态特性较差。电子分频器也称有源式前级分频器,是由各种阻容组件与晶体管或集成电路等有源器件组成。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者,公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台,为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”,将“Heard”与“Learn”充分打通,用听来获取知识的同时,培养语感、乐感和表达、表演能力,从而认识世界、提升素养,让教与学都更轻松、更快乐、更高效。公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音,见美好未来。为了实现这一愿景。重庆智能听学系统
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