重庆小学生校服厂家

统一校服定做对学校的意义（二）

一、健康需要。

校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒服透气，宽松、舒适的校服便于学生生长发育有利学生健康。

二、美的需要。

整齐规范就是美。穿上校服，形成了学校一道亮丽的风景线。

三、便于学生的安全活动。

在开展校内外活动，如校内体育活动、校外参观、***、实践活动时，学生活动方便，有利于教师的统一组织与管理，也可以警示司机注意学生的安全。

如果需要定制学生校服，欢迎来电咨询端颍服装。 校服面料应具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%。重庆小学生校服厂家

    关于校服定做的知识问题：中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。校服定做夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。许多中学有规定每日必须穿着校服，小学则不做此要求，有些向下学校定为星期一升旗的时候必须穿校服，少先队员必须佩戴红领巾。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。这样不仅有利于增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感，更重要的是，可以消除同学之间的攀比现象，减轻同学的经济负担。而大学除了部分特殊学校（如警察学校、军校、旅游学校……）外，多数不要求学生穿着校服。一说起中国的校服，大多数人的脑子里应该都出现红色，白色，蓝色相间的运动服。这些校服是我国常见的款式。 重庆小学生校服厂家中国台湾、中国香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

校服面料怎么才算是环保健康? 校服面料：1.健康布(又名空气层)的含义： 通常指的是一面为棉，另一面为丝的具有吸湿排汗的功能的校服夹层双面布。成分有：锦、棉、人棉、莫代尔、竹纤维、化纤(涤纶/腈纶)、大豆纤维、竹节纱、牛奶纤维、有机棉、天丝及TC、TR、CR等各类混纺纤维。 校服面料：2.种类 毛圈类：含毛巾布、鱼鳞布。 色织类：大小循环校服面料、针织仿牛仔布。 网眼类：珠地网眼布、经编网眼布、蜂巢布。 绒布类：单面绒、双面绒、天鹅绒、卫衣绒布、磨毛布。 经编类：经编全涤网眼布、经编平布、经编涤氨、锦氨等。 罗纹类：移圈罗纹、法国罗纹、抽条(抽针)罗纹、普通罗纹。

校服定做厂家测量校服方法：（一）   1、被测学生自然站立，双臂自然下垂，双眼平视，不低头，不挺胸。   2、软尺不过松或过紧。测量长度方面的尺寸时，软尺要垂直;测量宽度方面的尺寸时，软尺应随人体的起伏，如测肩宽时，不能只测两肩端点之间的直线距离;测量围度方面的尺寸时，软尺要水平，松紧适宜，既不勒紧，也不松脱，以平贴能转动为原则，水平围绕所测部位体表一周。 3、由于学生测体时，身体容易移动，所以对于较小的儿童，以主要尺寸为主，如身高、胸围、腰围、臀围等，其他部位的尺寸可通过推算获得。   4、发育期的儿童，服装不要过分合体，要有适度的松量，因此男女童应在一层内衣外测量，校服订制厂家根据学生的发育情况进行适当调整。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。

校服面料应具有以下特点：

  1、保湿性

  2、卫生性：校服面料与肌肤接触无任何刺激，无不适反应，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

  3、耐热性：洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

  4、吸湿性：校服面料应具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以该面料学生服接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。 校服有利于对分辨和教育学生。学校统一穿着校服，可以区分外来人员，对学生的安全起到一定的作用。四川校服哪家专业

国家标准委批准发布《中小学生校服》国家标准，对校服的面料、制作和安全要求等都进行了明确规定。重庆小学生校服厂家

    各季度的校服设计原则：小学生与中学生的制服是学生制服订做主要的两大类别。由于小学与中学的教育程度、学生的身体发育程度、思想成熟状态等方面的差异都非续航明显，所以小学生的制服与中学生的制服都需要具立进行更有正对性的设计。小学阶段的学生年龄通常在7岁至12岁、13岁之间，中国学生在小学阶段接受初等教育，对社会的初步认识也在这一时期形成。小学生身体特征具有儿童或少年的特点，活泼、好动，思想也相对单纯。在小学低年纪学生制服的设计者，可以适当借鉴童装的风格特征，色彩也可以更加鲜明、轻松。由于升入小学高年级的学生的身体已经开始发育，如果服装的造型过紧则不利于少年身体的成长，也难以适应少年身体的高度与围度的增长速度，服装的风格上过于童装化更难以与少年成长的心里需求想协调，所以在制服的造型与结构上必须根据少年时期学生的特点进行充分的推敲。通常小学学生校服订做都是在整体风格统一的基础上，将低年级学生制服与高年级学生制服分别设计，以适应小学生在不同成长阶段的心里要求。 重庆小学生校服厂家

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