长寿区艺术教育学校哪家比较好

现在大多数80、90后已当家长了，而他们普遍接受过高等教育，教育观念也发生了重大转变，学习成绩不再是衡量孩子能力的直接标准了，越来越注重孩子德智体美多面发展了。艺术教育能提升儿童素质与能力，协调儿童的左右脑，唤醒儿童美感，能救赎精神，让儿童思维更活跃等优点。人们已充分认识到，成绩好并不一定将来前途好，而孩子的将来取决于孩子的综合能力的高低，所以艺术教育发展市场巨大，艺术教育被国内公认为非常具有市场潜力的好行业，有着很好的投资前景，越来越多有眼光的投资资金进入到这个行业。在追求诗和远方的世界里，艺术教育在教育中的分量越来越凸显。长寿区艺术教育学校哪家比较好

艺术教育中的书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源（指甲骨文之后），这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解，那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。艺考艺术教育班哪家可靠儿童艺术教育是当下素质教育的一个热点，它关系着万千家庭，关系着孩子的成长与未来。

对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是多方面提升个体素质与能力的重要路径。因为在所有年龄阶段中，儿童与艺术接近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。通过艺术的教育，能开发儿童的艺术本能，能使儿童感知到世界的多种形式，如色彩、声音、韵律等。正因为如此，一些有远见的教育家主张，在 7-14 岁期间，艺术教育应该成为学校生活的主旋律。知识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

艺术教育对学生培养健全的人格非常重要，缺少艺术教育的孩子在未来与社会交往时就缺少了对应的一个元素，这体现在自信心不足、社交技能障碍、社交观念障碍上。因此，少儿美术教育教学应该在尊重少儿的前提下，熟悉他们的身心发展，充满关怀、循序渐进地教他们学美术。关怀不是让其满足物质需要而希望孩子成龙成凤，而是需要我们俯下身来倾听孩子的心声，想做什么？能做什么？相信、肯定、鼓励他们走向自信，而不是拔苗助长，急功近利。通过艺术教育，能开发儿童的游戏和艺术本能，能使儿童感知到世界的多种形式。

对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。家庭教育是一种潜移默化、无声无息、多方位的教育，是整个教育基础重要的环节。但是，家庭教育以日常生活为载体，活生生的现实既在累积着教育的广度与力度，其琐屑杂乱的一面也会不断冲刷、消减着深度与高度。由于血缘的特殊关系，家庭教育往往容易剑走偏锋，刚性有余而柔性不足。在家庭中有意识地开展艺术教育，首先能够让日常生活变得诗意，让教育变得柔软，从而体会到家庭成员的生命的存在，终如同诗人荷尔德林赞颂的那样：“充满劳绩，然而人诗意地栖居在大地上。”艺术教育和幸福有着密切的联系，想要获得幸福不仅*需要物质条件还需要体验人生幸福的素质。大渡口区艺术教育学校哪家靠谱

艺术教育作为一种基于感性的教育方式，它承载了人类的基本的情感。长寿区艺术教育学校哪家比较好

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